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教育傳媒到校
2021年4月

教育傳媒到校直擊新界喇沙中學 - 2021年4月

活學活用　發揮英語潛能

香港喇沙會學校的願景建基於始創者聖若翰喇沙的理想：一間成功的學校，必定有一個具有共同的信念、使命，以及互相支持、全心投入的教學團隊，為學生的福祉而工作；並以愛心、尊重悉心培育每一位學生，觸動學生的心靈。新界喇沙中學本着喇沙精神──信德、熱忱和團體，為學生提供以天主為中心，並以人為本的優質教育，充分發展他們的潛能。曹紹民校長指出學校發展計劃的三個關注項目，分別為：提升學生對英國語文學習及運用的動機及能力；加強互動教學，照顧學生學習多樣性；加強正向教育，讓學生健康快樂成長。

校本教學策略　提升學習動機

學校教學團隊穩定，師生關係融洽。在此基礎上曹校長銳意增聘英文科人手，讓具經驗的老師帶領年輕老師，分享教學心得，提升教學效能。因應坊間課本未能切合學生的學習需要，教學團隊特別編寫校本初中課程。英文科各級亦設有自編教材，所選題材緊貼學生興趣及日常生活，部份級別更提供小班教學，務求鞏固學生學習根基。初中課程由淺入深，生活化的主題更讓學生容易吸收知識，提升他們的學習興趣。學校亦推行「英語延展教學活動」，除了中國語文及中國歷史科外，中一及中二級各科均有不同課題以英語教授，讓學生從不同學習領域學習英語。又提供系統性課後學業支援，包括Project WeCan英語加強班、英語進修班和英語基礎強化班，令學生能得到適切的支援，照顧學習差異。

此外，為推動閱讀風氣，鞏固學生知識，學校以晨讀、定期校園讀書會、師生分享、書展、參與校外閱讀推動計劃等活動，擴闊學生的閱讀視野，增強他們的閱讀興趣，建立書不離手的學習習慣。

系統性聯課活動　提升自信

學校提供系統性多元英語學習活動，持續以活動及獎勵的策略推動學生自學英語，讓他們持續運用和練習。老師會在英語角播放英語電影，給予學生一個較舒適的環境吸收日常生活英語。此外，該校舉辦校內英語比賽，例如朗讀、口頭介紹、讀書報告等，並鼓勵學生參加校外英語比賽，增強學生運用英語的信心。除了英語朗誦，曹校長特別提及布偶劇活動，後者能給予學生練習咬字和膽量的平台。學生更會在午飯時間找校長一起唱英文歌，與同學樂在其中，在如此輕鬆歡快的氣氛下運用英語，毫無壓力，自然能大大提升使用英語的自信。

聯繫外國領事館　營造英語氛圍

為安排更多外地以英語為母語的人士到訪學校，或讓學生前往該等場所，讓學生可以在真實的環境下應用英語與外國人交流，學校每年均會邀請外地喇沙會學校來訪，由學生負責親自招待。此外，學校更特別聯繫愛爾蘭領事館及德國領事館，籌辦一系列活動，營造學習英語氛圍。以愛爾蘭領事館為例，副領事及使館職員曾帶同愛爾蘭優秀木匠到學校舉辦「木匠工作坊」，並舉行不同聯校活動，鼓勵學生踴躍參加，在活動中學生都需要以英語與在場人士溝通。學生亦曾有機會與到訪的德國總領事伉儷交流和拍攝使館的賀年特輯，包括醒獅及舞龍表演、寫揮春及製作年糕，並以英語介紹中國文化。在德國總領事館的協助下，部份學生更有機會參與德國Jazz Night音樂會，到訪香港德瑞國際學校，與該校學生進行籃球友誼賽和參觀學校設施，又有機會參觀駐港德國領事館及歌德學院。學生不但能走出課室，活用英語，提升表達能力，更大大擴闊眼界。

重點推廣英語日　緊扣日常生活

學校非常重視每星期一天的英語日活動，教學團隊對此悉心安排，不僅讓學生參與其中，更給予平台讓他們發揮創意。首先當日由學生用英語帶領早禱，各級學生在晨讀時段閱讀英語課外書。在校園電視台時段，學生主要以英語作報導及介紹一些趣味的英語。到了小息及午飯時間，英語推廣組會舉辦校園英語活動，不但學生會與老師用英語交流，更會以英語主持小型遊戲攤位與同學玩樂。為鼓勵學生積極使用英語，學校更推行全年英語奬勵計劃，只要盡力學習英語及參與校內外的英語比賽，表現積極的其中五位學生，更可於該年免費參加由學校舉辦到外地喇沙會屬校的英語遊學團，過去兩年曾舉辦菲律賓和新加坡英語體驗團，提供一個真實語言學習機會和體驗，讓學生更了解外國的文化。

曹校長特別提到新修建的圖書館綜合學習設施群，融入了更多學習元素，如加入表演角，可供同學進行小型分享會、音樂活動等。另外英語角成為學生以英語學習的平台。